In der deutschen Übersetzung sind die vier Lernstile nach Kolb: Macher/in, Entdecker/in, Denker/in und Entscheider/in, wobei sich Macher/in und Denker/in gegenüber stehen, genau so wie Entdecker/in und Entscheider/in. Die Lernstile unterscheiden sich auf den Achsen Aktivität und Beziehung/Sachebene.

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